In deze methode wordt gewerkt met een jaarplanning van twaalf projecten van drie weken. Elk project heeft een eigen thema, zoals herfst, huis, tellen, kleding en verkeer.
Er is een vast dagschema voor gerichte activiteiten en voor vrij spelen. De verschillende groepen (peutergroepen, kleutergroep 1 en kleutergroep 2) zijn altijd tegelijkertijd met hetzelfde thema bezig. Elk jaar wordt een thema aangepast aan de leeftijd van uw kind.
Het hoofddoel bij KO Totaal is dat alle kinderen beter Nederlands leren. Er wordt begonnen met het peuterprogramma Puk & Ko. Daarna komt Ik & Ko. In KO Totaal krijgen ook andere zaken aandacht, zoals rekenen en sociaal-communicatieve vaardigheden. Uw kind leert bijvoorbeeld aan te geven hoe het zich voelt en hoe hij goed met andere kinderen omgaat.
Bij Kaleidoscoop gaat het om actief leren. Er wordt gebruikgemaakt van een dagschema waarbij de kinderen leren plannen wat ze willen doen. Dan voeren ze het plan uit en kijken daarna terug op wat ze hebben gedaan. De leidsters en leerkrachten stimuleren de kinderen door zelf mee te spelen. Ze observeren de kinderen en organiseren activiteiten voor de kinderen.
Bij Startblokken leren kinderen onder andere de Nederlandse taal spreken en goed met elkaar om te gaan. Dit leren ze vooral spelenderwijs. Er wordt gewerkt met thema’s. De leidsters en leerkrachten bepalen wat er wordt gedaan, maar de ouders spelen ook een belangrijke rol