Op 25 augustus ging een afvaardiging van leerlingen van de Zomerschool Nieuw-West op bezoek bij burgemeester Van der Laan. In de ambtswoning gaven zij hem een presentatie over wat ze gedaan en geleerd hebben tijdens de Zomerschool.
Zo vertelden Gianni en Bilal hem over het taal- en rekenprogramma. Gianni: “Procenten en breuken vond ik eerst moeilijk, maar nadat de juffrouw het had uitgelegd was het makkelijk.” De burgemeester was erg onder de indruk van de door Eda gemaakte kunstwerken van keramiek. “Ik vind het geweldig! Je bent een echte kunstenares.”
Zomerschool voor het tweede jaar
Deze zomer werd voor de tweede keer in Nieuw- West de Zomerschool georganiseerd. Ongeveer zestig kinderen uit groep 7 van het basisonderwijs hebben drie weken lang deelgenomen aan een zomerprogramma. De Zomerschool Nieuw-West is bedoeld voor kinderen uit groep 7 van wie de CITO-score bij de entreetoets lager was dan de leerkracht had verwacht. Het zomerprogramma geeft deze leerlingen de kans om goed voorbereid naar groep 8 te gaan.
Gevarieerd lesprogramma
Tijdens de Zomerschool hebben de kinderen een gevarieerd lesprogramma gevolgd, waarbij de nadruk lag op taal, uitbreiden van de woordenschat, verbreden van de algemene ontwikkeling en het aanleren van sociale vaardigheden. In de ochtend kregen de kinderen les in taal en rekenen. In de middag werden er verschillende boeiende activiteiten aangeboden op het gebied van sport, kunst en cultuur, aansluitend bij het ochtendprogramma. Het middagprogramma is vormgegeven en uitgevoerd in samenwerking met studenten en docenten van de Academie voor Beeldende Vorming.
Reporter Naomi interviewt de burgemeester.
Meesterplan
De Zomerschool is onderdeel van het project Onderwijstijdverlenging, één van de acties uit het Meesterplan Onderwijs Nieuw-West. Via het Meesterplan krijgen scholen in Nieuw-West acties aangeboden die gericht zijn op de verbetering van het onderwijs en het verminderen van leerachterstanden van leerlingen in Nieuw-West.
Het experiment Onderwijstijdverlenging biedt de leerlingen ook na de zomervakantie extra onderwijstijd na school. Het gaat dan om leerlingen uit de bovenbouw van het basisonderwijs en uit de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Voor hen is een speciaal curriculum ontwikkeld (door dezelfde ontwikkelaars van het programma van de Zomerschool) dat gericht is op extra taalontwikkeling. Eén keer per week hebben de leerlingen extra lessen, daarnaast krijgen zij één keer per week huiswerkbegeleiding of andere naschoolse activiteiten die aansluiten bij het thema van de extra lessen. Op deze manier wordt gewerkt aan de verbetering van onderwijsresultaten bij ‘onderpresteerders’.